覃瑶留下遗书

    湖北枝江一名13岁高二女生投水自杀，遗书称自己一直压力很大。

    核心提示

    10天前，13岁女孩覃瑶留下遗书，“我想好好地休息一下了”，之后，落水而亡。
    这个高二女生，留给父母、同学、老师一个共同印象：天真，开朗。
    当地媒体曾至少三次报道她，同学们称她为“神童”———4岁读小学，连跳两级，9岁读初中，12岁以年级第二名保送到枝江一中。
    人们无法获知，那个落雨的下午，覃瑶经过怎样的挣扎，然后向池塘走去。
    事发后，枝江街头总能听到有人对覃瑶之死的议论，网上有人称其母是虐待狂，有人认为学校管理不到位。不过，她死亡的真正原因，她的家人、同学和老师仍觉得是个谜。
    3月14日下午，枝江一中充满着嬉闹声。
    一帮学生在教学楼前跳绳，两个人拉，十几个人跳。
    20多米外，学校大门西侧有一个池塘。数十朵黄菊零散的，围着池塘插了一圈，阳光下有些耀眼。
    6天前，13岁的覃瑶在这个3米多深的池塘里被发现。
    8天前的中午，这名被称为“神童”的高二女生，跟同学们跳过绳后，又上了2节课，留下一封遗书，失踪了。

    被批评后留下遗书

    覃瑶坐在靠窗位置，那是李老师特意安排的。“靠窗坐，更好看管”。
    枝江一中高二1班班主任李开松至今仍在后悔：要是当天不去巡视就好了，就不会批评覃瑶。
    覃瑶坐在第三排靠窗位置，那是李老师特意安排的。，一直没动过。老师说，覃瑶上课爱做小动作、跟同学说话，靠窗坐，是为了更好看管。
    上午第二节是英语课，李开松发现覃瑶在看课外书。下课后，他到班里提出批评。
    李开松说，他讲了三句话：又发现覃瑶在看课外书，提出严肃批评；本周取消创星资格(每周表现好，可创一颗星，记入学期总评)；这件事我要和家长联系。
    对于要见家长，李老师后来说，“只是说说而已”。
    在他印象中，覃瑶唯一的缺点是爱玩，他称平时他都是用眼神制止，很少当同学面批评。因看课外书在班里有普遍性，他觉得有必要强调一下。
    3月6日的第三节课是体育课，李开松看到覃瑶在广场上跳绳。第四节和第五节，覃瑶也在上课。
    中午，覃瑶没出去吃饭，她让一位女同学帮忙带三包方便面。那位女生吃过饭后，发现覃瑶已不在教室。
    网上有人说，下午第一节课后，就有同学反映覃瑶留有遗书。对此，李老师否认。他说第一节课是他的数学课，他没看到覃瑶，以为请假回家了。第三节课后他到教室，发现覃瑶下午没上课，就到办公室跟家长联系，但因号码错误，耽误了一个小时。
    随后，他又到教室，在覃瑶的课桌上发现遗书。遗书用红笔写在笔记本上，笔记本包在脱下的棉袄中。

    “神童”的高中生活

    “你们对我有很高的期望。我在学校里其实一直承受着巨大的压力……”———覃瑶遗书
    到3月30日，覃瑶该满14周岁。
    她是一个教师家庭的孩子。父亲覃世雄，枝江五中教师；母亲谢凤娥，枝江刘巷初中教师。
    2006年底，宜昌三峡商报曾以《12岁枝江女孩的高中生活》为题报道覃瑶，“身高1.45米，学生家长见到她后都以为她是一名小学生。初中对她综合素质评定为5A，完全符合保送重点高中的条件”。
    当年的报道曾被张贴在学校宣传栏。对此，枝江一中副校长袁新宏表示，那时学校面临招生压力，也想通过宣传覃瑶扩大知名度。
    覃瑶“神童”的称号就此传开，也成了学校的小名人。据谢凤娥讲，学校里的人甚至认识她和覃瑶的父亲。
    覃瑶也跟妈妈提到，总有不认识的人跟她打招呼。有次，覃瑶跟妈妈说，有个同学说要写书，叫“我和神童的高中生活”，让她很反感。
    不过，覃瑶的老师并不认为她是神童。班主任李开松介绍，覃瑶的成绩在班里是中下等，高中理科需要空间思维能力，覃瑶在这方面有些缺失。
    数名受访的枝江一中学生称，高二有9门课，压力很大。其中一名高二女生认为，“覃瑶年纪太小了，智商够了，情商不够”。
    覃瑶留下的遗书中，表达了自己的压力：“我是我们这一辈唯一的女孩子……你们对我有很高的期望。我在学校里其实一直承受着巨大的压力，老师(特别是李开松)一直对我看得很紧。他说不能看课外书籍，但你们都知道，我不看书是不可能的。于是在第三次被他看到之后，我做出了这个决定。因为我不知道要怎么面对你们……”

    “女儿到底出了什么事”

    至今，覃瑶的母亲也想不明白，女儿为什么会自杀。
    8日上午，经过8个多小时的抽水，覃瑶的白色校服在池塘水中显现。
    她早晨从家穿的棉袄和鞋留在教室，脚上穿着上体育课的白布平底球鞋。
    发现尸体后，覃瑶家人无法接受“自杀”的说法，认为她是不小心滑到池塘。
    池塘离教学楼不到30米，无护栏，岸边长满细草，塘岸很陡，最浅的地方也有2米多深。
    尸体打捞过程中，家属跟校方发生冲突。在家属的强烈要求下，校长黄云下水将覃瑶的尸体抱上岸。
    当天，警方排除了刑事案件及治安案件的可能，认定属于溺水身亡。
    9日零时许，校方跟覃瑶的家长签订补偿协议，补偿8万余元。当天上午，覃瑶被火化。
    班主任李开松并不理解覃瑶为什么自杀。在他和其他老师印象里，覃瑶是个开朗的孩子，总是笑脸盈盈。
    覃瑶的家人也不理解。
    据覃瑶的奶奶回忆，3月6日是一个阴雨天，早上覃瑶吃饭吃到一半时，还伸腿抱怨吃撑了。看到爸爸还在睡觉，就跑去叫，又跟妈妈笑：“你看爸爸，拉他，他还向里面缩。”
    这是覃瑶留给母亲谢凤娥的最后一张笑脸。
    谢凤娥说，覃瑶平时是个小话唠，什么话都跟她讲。覃瑶也爱哭，有次晚上快到10点了她还在看电视，就要她把电视关了。结果，覃瑶哭了好一会儿。
    覃世雄说自己很少管孩子，因为他很忙又性格内向。覃瑶曾对妈妈说，“你知道你以后是怎么死的吗？是被爸爸急死的，爸爸是笨死的。”
    对于妈妈的性格，覃瑶也有评价，有次妈妈说她爱扯头发的事，覃瑶说“妈妈你好霸道啊”。
    覃瑶教会妈妈用QQ，并告诫，“不要随便加网友，先放到陌生人栏里”。
    谢凤娥说，她至今也想不明白，这样的女儿为什么会自杀，“我真的好想知道女儿到底出了什么事”。

    “我们真不是拔苗助长”

    小学三年级，覃瑶参加四年级的期末考试，考了第一名，直接跳入五年级。

    覃瑶事件发生后，网上发生争论。有人认为覃瑶是家庭教育的悲剧，并举例称，覃瑶上初中时，除考试外，其他时间妈妈都要求她站着听讲；考不了满分就会被打骂。
    覃家进行了否认，“那完全是谣传”，覃瑶的奶奶说。
    覃世雄称，自从女儿进高中，谢凤娥从没打过她。谢对女儿没有过分要求分数。
    覃瑶初三的班主任向金凤证实，谢凤娥对孩子的成绩从不过问。虽然覃瑶读初三时成绩很好，但谢还是决定让女儿复读一年，“休息一下”。
    向老师讲，谢凤娥以女儿为自豪，要求确实蛮严，不过没听说过打骂的情况。
    谢凤娥的同事介绍，谢很要强，在讨论问题时，他们总是败下阵来。不过，没发现她对女儿有过分要求。
    覃瑶之所以能成为“神童”，谢凤娥说与他们带孩子的条件和环境有关，“我们真不是拔苗助长”。
    她说，覃瑶出生时，她在百里洲一个小学教书，为方便带孩子，覃瑶两岁时就跟她到学校。工作忙的时候，她就把覃瑶托给带学前班的同事照顾。这种环境中，覃瑶对识字等产生浓厚兴趣。也是因照看的原因，覃瑶4岁时，他们决定让她读一年级。
    小学三年级，覃瑶预习了四年级课程，并参加四年级期末考试。谢凤娥对覃瑶讲，要考的好，暑假就去北京玩。覃瑶考了四年级第一名，直接跳入五年级。
    那年，他们一家到北京，听说2008年将招募奥运会志愿者，覃瑶说想做。父母就跟她算了一下，需要再跳一级才能在2008年上大学。
    五年级上半学期，覃瑶又预习完六年级课程，五年级下学期直接进入六年级考试。

    “学生的心理蛮复杂”

    “我现在真的觉得很累很累，我想好好地休息一下了。”———覃瑶遗书
    覃瑶的尸体被发现后，老师和学校被推到了风口浪尖。网上，有人质问李开松。
    枝江市委宣传部副部长刘卫东介绍，市政府调查此事后，相关领导批示：老师在此事上不存在问题。
    “我十分的后悔，十分的悲痛，感到对不起。”李开松老师目前沉浸在懊悔的情绪中，他说后悔那天